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LA VALUTAZIONE DEI RISULTATI DEGLI STUDENTI
Gli
insegnanti esprimono giudizi solo sulla prova, non sullo studente
La comunicazione
della valutazione è
essenziale perché lo studente impari ad autovalutarsi, a correggere gli
eventuali errori di cui è reso consapevole
Prima della prova
lo studente è informato sui criteri di valutazione e sul livello di sufficienza
Dopo la prova:
allo studente sono comunicati l’analisi della prestazione e il voto
v
immediatamente,
se la prova è orale;
entro
10 giorni al massimo,
se la prova è scritta
Le prove
numero minimo di
prove al quadrimestre
materie con più di 3 ore settimanali: 3
scritte/grafiche e 2 orali
materie fino a 3 ore settimanali:
2 scritte /grafiche e 2 orali
materie
tecnico – pratiche:
5 prove
Comunicazione
della valutazione ai genitori
Oltre alla pagella, la
valutazione periodica è comunicata attraverso:
v
Il libretto personale degli studenti
v
Il colloquio settimanale e/o quadrimestrale, per
quanto riguarda le prove, di cui, se scritte, è possibile chiedere la fotocopia
v
il pagellino interquadrimestrale
il recupero
INTERVENTI
DIDATTICI EDUCATIVI INTEGRATIVI O
“I.D.E.I.”
interventi di
recupero, o I.D.E.I , secondo
le modalità decise dai Consigli di Classe
si organizzano per gruppi o per singoli studenti
v
che dimostrano carenze in materie specifiche, durante
l’anno scolastico
v
che non hanno
superato la prima prova
del debito formativo all’inizio dell’a.s. successivo
debiti formativi
Si
contraggono alla fine dell’anno, quando si è promossi con una o più
insufficienze non gravi. Si possono “annullare” l’a.s. successivo, attraverso il superamento di una delle
tre prove specifiche distribuite
nell’arco dei primi quattro mesi di scuola
Nel
caso di mancato superamento della terza prova, il debito
·
può essere superato con un’ulteriore prova negli
anni successivi
·
in caso contrario, la sua permanenza sarà
segnalata nella scheda valutativa e influirà sui risultati finali, in
particolare su quelli relativi alla qualifica del terzo e al diploma del quinto
anno.
crediti scolastici e
formativi
A determinare
l’esito finale dell’esame di stato del quinto anno concorreranno i punteggi
derivanti da
·
credito scolastico (media
dei voti finali di 3^, 4^ e 5^)
credito formativo (per
attività extrascolastiche documentate
e coerenti con il corso di studi)
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